赛场之外练技能！杨瀚森课余学驾照，未竟之路显成长底色

　　中国男篮新星杨瀚森近期在训练间隙的生活动态引发关注 —— 据其身边人透露，这位 19 岁的青岛男篮中锋，利用赛季休整与训练之余的碎片化时间报名驾照考试，目前已完成科目一理论考试与科目二部分训练，但尚未通过全部考核。作为 CBA 赛场上冉冉升起的新星，杨瀚森本赛季场均贡献 16.8 分 10.2 篮板 3.1 盖帽，攻防两端的表现已展现出成为顶级内线的潜力。课余学驾照的选择，既体现出他对 “赛场外生活技能” 的主动提升，也折射出职业运动员在高强度训练比赛之余，平衡个人成长与生活需求的努力，而 “未完全考过” 的状态，更显年轻运动员在多元发展中的真实与踏实。

时间管理：职业运动员的 “碎片化成长”

　　“训练间隙挤时间：高强度赛程下的主动规划”。时间分配的现实挑战。CBA 赛季期间，杨瀚森平均每周需参加 3 场比赛、4 次高强度训练，单日训练时长超 6 小时，留给个人支配的时间本就有限。为学驾照，他将时间精确到 “分钟级”—— 清晨训练前 1 小时用来背诵科目一理论知识，周末下午训练结束后，驱车 30 公里前往驾校进行 2 小时科目二实操练习，甚至在客场比赛的航班上，也通过手机 APP 刷题巩固知识点。这种 “见缝插针” 的时间利用方式，打破了 “职业运动员只顾训练” 的刻板印象，展现出他对个人生活技能提升的重视。数据显示，职业运动员因高强度赛程，个人技能学习的参与率不足 30%，杨瀚森的尝试为同龄运动员提供了 “赛场外成长” 的参考样本。

　　“优先级平衡：竞技与生活的双向兼顾”。目标规划的清晰逻辑。对杨瀚森而言，学驾照并非 “心血来潮”，而是基于长期生活与职业发展的考量 —— 随着赛事范围扩大，客场比赛、商业活动等场景对 “自主出行” 需求增加，掌握驾驶技能可减少对团队后勤的依赖;从长远看，驾照作为基础生活技能，也能为退役后的生活提供便利。但他始终将 “竞技状态” 放在首位，当训练强度加大或临近关键比赛时，会主动暂停驾校课程，确保不影响赛场表现。本赛季 CBA 常规赛冲刺阶段，他曾因备战季后赛连续三周未去驾校，这种 “以竞技为核心、灵活调整生活规划” 的态度，体现出年轻运动员成熟的自我管理能力。

技能选择：驾照背后的 “多元成长需求”

　　“生活实用性：职业场景的现实适配”。即时价值的直接体现。在职业篮球生涯中，驾驶技能具有显著的实用价值 —— 杨瀚森所在的青岛男篮，客场比赛常需在不同城市间往返，若具备驾驶能力，可灵活安排赛前赛后的个人时间，避免因团队统一行程限制;休赛期回到家乡山东烟台，也能更方便地陪伴家人、处理私人事务，减少对家人接送的依赖。此外，随着商业价值提升，杨瀚森已开始参与品牌代言、公益活动等场外工作，自主驾驶可提高出行效率，更好地平衡 “训练、比赛、场外事务” 三者关系。这种 “从实际需求出发选择技能” 的思路，让他的赛场外成长更具针对性。

　　“能力拓展：突破‘单一运动员’标签”。长期发展的战略布局。对年轻运动员而言，赛场外技能的学习，本质是 “突破职业单一性、提升抗风险能力” 的尝试。体育生涯充满不确定性，伤病、状态下滑等因素可能影响职业长度，而驾照等基础技能的掌握，是 “拓宽生活边界” 的第一步。杨瀚森的选择并非个例，近年来越来越多 CBA 球员开始关注赛场外成长 —— 辽宁队张镇麟学习英语，广东队胡明轩参与商业管理课程，均是 “多元发展” 意识的体现。这种趋势背后，是运动员群体对 “职业运动员≠单一技能者” 认知的转变，杨瀚森的学驾照行为，正是这一转变的缩影。

未竟状态：“未考过” 背后的成长启示

　　“客观阻碍：时间碎片化的必然结果”。现实困难的理性看待。“未完全考过” 的状态，本质是 “高强度职业节奏” 与 “技能学习规律” 之间矛盾的体现 —— 驾照考试对 “持续练习、连贯训练” 要求较高，而杨瀚森的训练比赛 schedule 导致驾校课程频繁中断，科目二的 “倒车入库”“侧方停车” 等项目，需要大量重复练习形成肌肉记忆，间歇性训练易导致动作生疏。驾校教练透露：“杨瀚森学习能力很强，科目二单次练习通过率达 80%，但因间隔时间长，下次训练常需重新调整动作，影响整体进度。” 这种 “客观条件限制下的未完成”，并非 “能力不足”，而是职业运动员特殊身份带来的必然挑战。

　　“积极意义：过程重于结果的成长心态”。价值导向的正向传递。尽管尚未通过全部考试，但杨瀚森在学驾照过程中展现出的 “主动学习、不畏困难” 态度，比 “拿到驾照” 本身更具意义。训练之余，他会主动向驾校教练请教技术细节，甚至在球队训练间隙，用矿泉水瓶模拟 “倒车入库” 的点位进行思考;面对科目二的难点 “曲线行驶”，他通过观看教学视频、记录错误点等方式反复改进，这种 “钻研精神” 与赛场上 “不断打磨技术” 的态度一脉相承。对年轻运动员而言，赛场外技能学习的核心价值，不仅在于 “获得证书”，更在于 “培养学习能力、提升抗压心态”，杨瀚森的 “未竟之路” 恰好印证了这一点 —— 过程中的努力与成长，比结果更能塑造人的长期竞争力。

榜样价值：年轻运动员的 “立体成长样本”

　　“打破刻板印象：不止于赛场的全面形象”。公众认知的积极引导。长期以来，部分公众对运动员的认知停留在 “只会打球” 的单一维度，而杨瀚森学驾照的行为，展现出 “赛场内是拼搏的运动员，赛场外是主动成长的年轻人” 的立体形象。他在社交媒体上分享过 “刷题到深夜” 的截图，配文 “赛场外也要加油”，引发大量年轻球迷共鸣，相关话题 #杨瀚森学驾照# 阅读量超 500 万，不少网友留言 “原来运动员也和我们一样要考驾照”，这种 “贴近生活的真实感” 拉近了运动员与公众的距离，也让 “运动员多元成长” 的理念得到更广泛传播。

　　“激励同龄群体：赛场外成长的示范效应”。行业影响的辐射作用。作为 19 岁的新星，杨瀚森的选择对同龄运动员具有显著的示范意义 —— 在 CBA 青年队中，部分年轻球员存在 “重训练、轻生活技能” 的倾向，认为 “只要球打得好就行”。而杨瀚森用行动证明，“赛场外技能的学习” 与 “竞技状态提升” 并非对立关系，反而能通过 “拓展视野、提升生活能力”，间接促进赛场心态的成熟。青岛男篮青年队教练表示：“杨瀚森学驾照后，团队里有 3 名年轻球员也主动报名了技能课程，这种‘榜样带动’效应，对青年球员的全面成长非常有益。”